Kombel “GURAME BERAKSI” Beraksi Nyata Kembali

Kombel “GURAME BERAKSI” Beraksi Nyata Kembali

Oleh: Guru Ataya

Cibadak, 24 Agustus 2024. Pemberdayaan Komunitas Belajar dalam konteks Kurikulum Merdeka adalah upaya untuk menciptakan wadah di mana para guru dapat saling berbagi pengetahuan, pengalaman, dan solusi dalam menghadapi tantangan pembelajaran yang dinamis. Komunitas Belajar ini berperan penting dalam mendukung guru untuk terus mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.

Setelah beristirahat selama dua bulan karena liburan sekolah, Kombel  GURAME BERAKSI (Guru eRA Merdeka BERAKSInyata) yang dimiliki oleh Komunitas Belajar para Guru SMP Negeri 3 Cibadak kembali menggelar kegiatannya sesuai dengan Siklus inkuiri yang kami lakukan Dimana siklus inkuri kombel ini merupakan pendekatan yang efektif dalam komunitas belajar. Siklus ini melibatkan beberapa tahap, yaitu: 1) Merumuskan Pertanyaan: Dimulai dengan mengidentifikasi masalah atau pertanyaan yang ingin dipecahkan terkait implementasi Kurikulum Merdeka. 2) Mengumpulkan Informasi: Melakukan kajian literatur, berbagi pengalaman, dan mencari informasi relevan untuk menjawab pertanyaan tersebut. 3) Menganalisis Informasi: Menginterpretasikan data dan informasi yang telah dikumpulkan untuk menemukan pola, hubungan, dan kesimpulan. 4) Mengembangkan Solusi: Merancang strategi atau solusi inovatif untuk mengatasi masalah atau menjawab pertanyaan yang diajukan. 5) Menerapkan Solusi: Menguji coba solusi yang telah dikembangkan dalam konteks pembelajaran di kelas. 6) Merefleksi: Mengevaluasi efektivitas solusi yang diterapkan dan melakukan perbaikan jika diperlukan.

Berdasarkan data inkuiri diatas maka kami para pengurus Kombel sesuai dengan arahan kepala sekolah menggelar kembali kegiatan kombel di sela-sela rapat dinas bulanan sekolah dengan tema “ Mempersiapkan Pembelajaran Inovatif Berbasis AI dengan GEMINI” dengan nara sumber Ibu Ade Sumarni,S.Pd (Guru Penggerak Angkatan 9 ) dibantu Ibu Aulya Haryawati Adha,S.Pd.Si selaku moderator dan juga Guru Penggerak Angkatan 9.

Baca Juga :

• Ada Sesuatu di MPLS S3 Cerdik Berbudi Tahun 2024
• Gelar Panen Karya P5 Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Cerdik Berbudi 2024
• Pengumuman Kelulusan Program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 9 

Gemini, sebagai salah satu model bahasa besar (LLM) tercanggih dari Google, menawarkan potensi luar biasa untuk merevolusi dunia pendidikan. Bagi guru, Gemini dapat menjadi alat yang sangat berharga untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal, menarik, dan efektif.

Gemini adalah model AI yang mampu memahami dan menghasilkan teks, menerjemahkan bahasa, menulis berbagai jenis konten kreatif, dan menjawab pertanyaan Anda secara informatif. Dalam konteks pendidikan, Gemini dapat digunakan untuk: 1) Membuat Materi Pembelajaran yang Menarik: Gemini dapat membantu guru membuat berbagai jenis materi pembelajaran yang menarik, seperti kuis interaktif, simulasi, dan cerita interaktif. 2) Memberikan Umpan Balik yang Personalisasi: Gemini dapat memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif terhadap tugas siswa, sehingga siswa dapat lebih memahami area yang perlu ditingkatkan. 3) Memfasilitasi Pembelajaran Individual: Gemini dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing siswa. 4) Membantu Guru dalam Tugas Administrasi: Gemini dapat membantu guru dalam tugas-tugas administratif, seperti membuat jadwal, mengelola nilai, dan berkomunikasi dengan orang tua.

Langkah-langkah Memanfaatkan Gemini dalam Pembelajaran

1.   Pelajari Gemini: Mulailah dengan mempelajari dasar-dasar tentang Gemini dan bagaimana cara kerjanya. Ada banyak sumber daya online yang tersedia untuk membantu Anda.

2.   Identifikasi Tujuan Pembelajaran: Tentukan tujuan pembelajaran yang ingin Anda capai dengan menggunakan Gemini.

3.   Pilih Fitur yang Tepat: Pilih fitur Gemini yang paling relevan dengan tujuan pembelajaran Anda.

4.   Buat Prompt yang Jelas: Buat prompt yang jelas dan spesifik untuk mendapatkan hasil yang terbaik dari Gemini.

5.   Evaluasi dan Tingkatkan: Evaluasi hasil yang diperoleh dan terus tingkatkan penggunaan Gemini dalam pembelajaran.

Contoh Penggunaan Gemini dalam Pembelajaran

• Membuat Kuis Interaktif: Mintalah Gemini untuk membuat kuis dengan berbagai jenis soal, seperti pilihan ganda, benar-salah, dan essay, berdasarkan materi pelajaran tertentu.
• Menciptakan Simulasi: Mintalah Gemini untuk membuat simulasi eksperimen sains atau peristiwa sejarah.
• Menulis Cerita Interaktif: Mintalah Gemini untuk menulis cerita interaktif yang memungkinkan siswa untuk membuat pilihan dan melihat hasilnya.
• Memberikan Umpan Balik terhadap Tugas Menulis: Mintalah Gemini untuk memberikan umpan balik terhadap tugas menulis siswa, seperti mengidentifikasi kesalahan tata bahasa, menyarankan perbaikan gaya penulisan, atau memberikan masukan tentang isi tulisan.

Tantangan dan Pertimbangan

• Kualitas Data: Kualitas output Gemini sangat bergantung pada kualitas data yang digunakan untuk melatih model. Pastikan data yang Anda gunakan akurat dan relevan.
• Bias Algoritma: Model AI seperti Gemini dapat memiliki bias yang tertanam dalam algoritmanya. Oleh karena itu, penting untuk selalu mengevaluasi output Gemini secara kritis.
• Ketergantungan Teknologi: Terlalu bergantung pada teknologi dapat mengurangi kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa. Gunakan Gemini sebagai alat bantu, bukan pengganti guru.

Kesimpulan

Gemini menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi ini secara efektif, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, personal, dan efektif bagi siswa. Namun, penting untuk menggunakan Gemini dengan bijak dan selalu mengutamakan interaksi manusia dalam proses pembelajaran.

Demikian, dua jam nara sumber menyampaikan paparan dan presentasi dengan menarik ditambah dengan para guru yang antusias mengikuti kegiatan kombel tersebut. Selain mengisi presensi peserta juga di tantang  dengan ujikompentesi sekitar penggunaan Gemini sebagai syarat untuk mendapatkan sertifikat 32 jam. Tugas bukti Karya peserta di tunggu sampai dengan Hari Minggu 25 Agustus 2024 di PMM.

Semangat berbagi untuk kemajuan Pendidikan di negeri ini. Apapun teknologinya, guru tetap menjadi garda terdepan untuk memajukan pendidikan di negeri ini dan tak akan tergantikan.

Bukti  Karya bisa di akses disini 

Bapak/Ibu Guru, mohon masukannya untuk karya saya ini. Umpan balik Anda akan sangat membantu untuk meningkatkan kualitas karya saya. Terima kasih. https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/625785?from=share

#REFO memberi pelatihan dalam proses pembuatan Bukti Karya ini

#GeminiAcademy #REFO