Ada Pengembangan Karir Protean Guru
Oleh: Iwan Sumantri
Dalam TPD 48 nya mengupas tentang pengembangan karir protean guru dengan nara sumber yang piawai dan menggarirahkan para peserta dengan paparannya yang menarik dan memantik para pesertanya yaitu mba Rofiqoh Nur Istighfar (Guru Opi) dari kampus guru cikal . Dipandu host berpengalaman yang tak kalah piawainya dalam memainkan kata mba Deva Ridiana (KGB Sukabumi) serta moderator mba nopiyani yang lincah dan energik sehingga suasna menjadi hidup dengan diskusi dan tanya jawab.
Menjadi guru adalah pilihan mulia. Namun, jika bisa mengembangkan diri dalam hal karir, maka jawabannya tentu saja bisa. Karir guru tidak hanya sebatas kepala sekolah dan pengawas saja.
Guru adalah insan dinamis yang mampu mengembangkan karir dalam berbagai bidang ilmu. Apalagi menghadapi era digital dan pandemi saat ini. Apa itu karir protean guru? Kira-kira apa saja karir yang memungkinkan guru melakukan upgrade di masa sekarang?
Hal tersebut diatas di kupas tuntas oleh sang nara sumber mba Rofiqoh Nur Istighfar.
Baca Juga : Info Pelatihan Buat Guru
Hasil dari temu pendidik 48 tersebut, guru ataya mencatat hasil sebagai berikut :
Jika anda seorang guru yang mempunyai minat menulis, menguasai dalam conten creator, ingin jadi pelatih handal, fotografer, blogger, komikus dan profesi lain atau bapak ibu guru belum menemukan bakat dan minat tapi ingin mempunya karir protean sesuai minat, asal anda anggota KGB (Komunitas Guru Belajar) di daerah masing-masing, maka kesempatan itu ada di depoan mata, maka ayo bergabung di pengembangan karir guru. Free bimbingan dan pengarahan dan dapatkan benefit atau jenjang karis secara profesional
Saatnya untuk memulai dan menggapai asa tersebut. Daftarkan segera sebelum tangal 28 Februari 2021.
Isi link berikut : http://bit.ly/DaftarGuruBerkarier
Catatan Untuk daerah Sukabumi:
Informasi lebih lanjut
Silahkan hubungi :
@EdieGunaone (ketua KGB Sukabumi)
Noviyani : 085603760379 (ketua karir KGB Sukabumi)
#kgbsukabumi
#tpd48
#kampusgurucikal
#komunitasgurubelajar
No comments:
Post a Comment